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家长以身作则的重要性  

2017-05-03 16:31:00|  分类: 教育文章 |  标签: |举报 |字号 订阅

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★当家长批评孩子总是东西乱糟糟的时候,请看一下自己的东西是否总是整齐的?

★当家长批评孩子不按时睡觉的时候,请看一下自己是否也在熬夜?

★当家长批评孩子总玩手机游戏的时候,请想一想自己是不是总在摆弄手机?

★当家长批评孩子不喜欢学习的时候,请问一下自己最近看了几本书?

 美国斯坦福大学的社会学家、心理学家班杜拉提出了观察学习理论。

观察学习,也被称为社会学习或替代学习,指通过观察环境中他人的行为及其后果而发生的学习。班杜拉说:“很多社会学习都是通过观察他人的实际表现及其带来的相应后果而获得的。”这也就是我们古人说的“近朱者赤近墨者黑”吧。

 米斯切尔等人于1966年做过了一个“言行一致”的实验。

把儿童被试分为两组,玩有规则的滚木球游戏,投中得分,得20分以上就可以获奖。实际上,如果严格遵守游戏规则,得分的机会很少,如果不严守规则,就可投中得分。

一开始,两组儿童分别和一位成人一块玩。

第一组成人扮演言行一致的角色,既要求儿童遵守规则,自己也严守规则。

第二组成人扮演言行不一致的角色,要求儿童遵守规则,自己则常常不守规则。

之后,让两组儿童分别单独玩这个游戏,结果发现第一组严守规则,第二组儿童则是效仿成人,不严格执行规则。

第三阶段,让两组儿童一起玩,结果发现:第一组儿童由于受到第二组儿童的影响,也降低了标准。

这个实验说明:身教重于言教。

 教育者只在口头上要求儿童,而自己做不到或言行不一,那么儿童接受和效仿的就是不良行为。而且不管是成人还是同辈的不良行为对儿童均有影响。这也就是“孟母三迁”的道理啊。

所以,如果你希望孩子有何种表现,口头教育的同时,自己也要努力做到。

比如,孩子写作业的时候,家长不是在看电视而是在一边看书学习;给孩子制定了计划计划,家长监督并帮助孩子坚持执行,而不是制定了就放手不管……

家长要做到以身作则,言传身教!

 

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